Expérimentateurs · 13–16 ans· λ = 530 nm
Décris le mouvement avec des graphiques, puis renverse 2 000 ans d'intuition : un objet n'a pas besoin de force pour continuer à bouger. Amarre un vaisseau, tire un chariot avec F = ma et fais se percuter des chariots pour voir la quantité de mouvement se conserver.